Зображення черепа має свої особливості. З одного боку, натура сама по собі наведено з відомої причини, і втримує в неї лише свідомість того, що це потрібно. З іншого боку, це яе натурна штучна модель із пластмаси або пап'є-маше, що має хоч і відповідній справжній натурі форми, але все-таки в якімсь ступені облагороджені, а якщо сказати вірніше, згладжені, і фарбування поверхні ясно-сіра.

Тут же перед вами справжній череп, що має особливе фарбування неприємного відтінку, із плямами, що руйнують і без того складну форму. Багато чого підкаже особиста практика кожного з вас. Наприклад, пляма або група плям, що впливають на порушення зорового сприйняття окремих частин загальної форми, повинні вами проигнорироваться. Треба вчитися виглядати основне, бачити більшу форму й підкоряти їй подробиці.

Потрібно бачити основні пропорції, пропорційне відношення маси черепної коробки до маси лицьової частини, всю форму лобової частини, вилиць і щелеп і т.д. Звичайно, ця важка справа дається не відразу. При натурному малюванні треба ставити собі певне конкретне завдання, наприклад побудова пропорції.

Оскільки малювання з натури під час навчання - заняття тренувальне, остільки так і треба до цього ставитися. Тут несумісні з навчальним малюнком фантазерство, формотворчество від себе, так само як і передчасне захоплення складними завданнями. Ви вже знаєте, що в роботі з натури нема рації відразу ж братися за тривалий докладний малюнок.

Тут щораз потрібно втягтися в процес малювання. Як у спортсмена перед стартом обов'язково потрібні розбіг, розминка або в музиканта перед концертом - настрой, так і у вас перед тривалою роботою обов'язкові попередні проби у вигляді компоновочной замальовки або виконання олівцевого етюду, у якому можна оперувати великими, узагальненими масами, характерними для зображення черепа.